РАССМОТРЕНО
Педагогическим советом
МБОУ «СОШ № 22»
Протокол
от «26» августа 2025 года №1

УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ «СОШ № 22»
__________ Лаптева С.В.
Приказ
от «01» сентября 2025 года № 88-ОД

Учебный план
к основной образовательной программе
основного общего образования / ООП ООО
МБОУ «СОШ № 22»
на 2025-2026 учебный год

г. Ревда
2025
1

Пояснительная записка
Учебный план основного общего образования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 22»
(далее - учебный план) для 5-9 классов, реализующих основную образовательную
программу основного общего образования, соответствующую ФГОС-2021 и ФОП
(утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом
изменений, внесенных приказом от 09.10.2024 № 704 для обучающихся, которые
начали освоение ООП ООО до 01.09.2025.), фиксирует общий объём нагрузки,
максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по
классам и учебным предметам. Учебный план является частью основной
образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 22»,
разработанной в соответствии с ФГОС основного общего образования, с учетом
Федеральной образовательной программой основного общего образования, и
обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.364820 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного
плана Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом
изменений, внесенных приказом от 09.10.2024 № 704 для обучающихся, которые
начнут обучение на уровне ООО с 01.09.2025 и начали освоение ООП ООО до
01.09.2025.
Учебный план 5-9 классов рассчитан на пятидневную учебную неделю.
Обучение проводится в первую смену. Учебный год начинается 01.09.2025 и
заканчивается 31.08.2026. Продолжительность учебного года составляет 34 учебные
недели. Нормативный срок освоения ООП ООО составляет 5 лет. Количество
учебных занятий за 5 лет обучения составляет 5338 академических часов.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 5
классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8-9 классах – 33 часа.
Общий объем учебной нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 5-6
классов – 6 уроков, для обучающихся 7-9 классов – 7 уроков. Продолжительность
урока (академический час) составляет 40 минут.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных для всех классов, в которых реализуется образовательная программа
основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение учебных
курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Учебный предмет «История» в рамках обязательной предметной области
«Общественно-научные предметы» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно
отводится по 3 часа в неделю в 5-8-x классах.
С 2025-2026 учебного года меняется формат изучения учебного предметов
2

«История» и «Обществознание» на уровне ООО. Учебный предмет «История» в
рамках обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» с
01.09.2025 включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая
история» и «История нашего края», на которые суммарно отводится по 3 часа в
неделю в 6-7-х классах.
В 8 классе на учебный предмет «История» отводится по 2 часа в
неделю, в 9 классе по 2,5 часа в неделю. В соответствии с ФОП ООО в 2025-2026
учебном году в 9-х классах в рамках учебного предмета «История» реализуется
учебный модуль «Введение в новейшую историю России» (приказ Минпросвещения
от 18.05.2023 N 370).
Учебный предмет «Обществознание» в 6-7-x классах не изучается. В 2025-2026
учебном году учебный предмет «Обществознание» изучают обучающиеся 8-9-x
классов пo 2 часа в неделю.
При проведении занятий по учебным предметам «Труд (технология)»
осуществляется деление классов на две группы.
Вариативность содержания образовательных программ основного общего
образования реализуется через возможность формирования программ основного
общего образования различного уровня сложности и направленности с учетом
образовательных потребностей и способностей обучающихся, включая одаренных
детей и детей с OB3.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных
курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся. Время, отводимое на данную
часть федерального учебного плана, может быть использовано на:
увеличение учебные часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
За счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений,
реализуются программы учебных предметов:
- в 5,6,7, 9 классах – родной русский язык
- в 5-8 классах – практическая биология
- в 8 классе– начертательная геометрия
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной
деятельности:
«Разговоры о важном» - отводится по 1 часу в неделю в 5-9-x классах;
«Россия — мои горизонты» - - по 1 часу в неделю в 6-9-x классах;
«Функциональная грамотность: учимся для жизни» - по 1 часу в неделю в 5-9x классах;
«Школьный медиацентр»- по 1 часу в неделю в 5 классе;
«Финансовая грамотность» - по 1 часу в неделю в 5-6-x классах;
«В мире литературы» - по 1 часу в неделю в 7классе
«Правоведение» - по 1 часу в неделю в 7 классе;
«Проектно-исследовательская деятельность» - по 1 часу в неделю в 8-9-x
классах;
3

«В мире русского языка» - по 1 часу в неделю в 8 классе;
«В мире алгебры»- по 1 часу в неделю в 9 классе;
В интересах обучающихся, с участием обучающихся и их семей могут
разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется
индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание учебных
предметов, курсов, модулей, темп и формы образования).
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы
основного общего образования определяет MБOУ «СОШ № 22».
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого
класса не превышает продолжительности выполнения 2 часа - для 5-гo класса, 2,5
часа - для 6-8-x классов, 3,5 часа - для 9-ro класса. Образовательной организацией
осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся
каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале. Для выполнения задания, требующего длительной
подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации,
заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации
отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной программы, в соответствии с порядком, на основании локального
акта «Положение о системе оценки достижения планируемых результатов освоения
обучающимися ООП HOO, ООО, COO».
Текущий, промежуточный, итоговый контроль предметных результатов
регламентируется «Положением о формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости, промежуточной аттестации и порядке перевода
обучающихся организации, осуществляющей образовательную деятельность».
В MБOУ « СОШ № 22» в 2025-2026 учебном году устанавливаются
следующие виды и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.
Виды промежуточной аттестации: текущий (тематический) контроль,
промежуточная аттестация по итогам учебной четверти, итоговая аттестация по
результатам учебного года, государственная итоговая аттестация за курс основной
школы.
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной
программы, сопровождается в соответствии с ФЗ — 273 (ст. 58, п.1) промежуточной
аттестацией обучающихся основной школы, проводимой в следующих формах:
- диктант; изложение; сочинение, эссе;
- практическая работа, лабораторная работа; контрольная работа;
- защита реферата (в том числе исследовательской работы, защита
4

творческой работы); защита проекта;
- тест; комплексные диагностические работы;
- стартовые и итоговые проверочные работы; текущие проверочные
работы; комплексные проверочные работы;
- государственная итоговая аттестация (ГИА/ОГЭ).
Форма тематического контроля определяется учителем самостоятельно,
формы промежуточная аттестация по итогам учебной четверти определяются
учителем по согласованию со школьным методическим объединением.
Диагностические, тестовые, проверочные, контрольные работы могут быть
как в печатном, так и в электронном виде.
Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных
результатов является защита итогового индивидуального проекта.
Периодичность промежуточной (текущей) аттестации определяется рабочей
программой педагога, промежуточная аттестация по итогам учебной четверти
проводится в 5-9 классах в течение 2 последних недель до окончания учебной
четверти, согласно утвержденного плана.
Промежуточная аттестация предметных результатов обучения осуществляется
по пятибалльной шкале оценивания. Для письменных работ, результат
прохождения которых фиксируется в баллах или иных значениях, разрабатывается
шкала перерасчета полученного результата в отметку по пятибалльной шкале.
Шкала перерасчета разрабатывается с учетом уровня сложности заданий, времени
выполнения работы и иных характеристик письменной работы.
Годовые отметки по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине
(модулю) и иным видам учебной деятельности, предусмотренных учебным планом,
определяются как средне арифметическое четвертных отметок, выставляются всем
обучающимся школы в электронное журнале и дневнике обучающегося, в сроки и
порядке, предусмотренные локальным нормативным актом школы, целыми числами
в соответствии с правилами математического округления.
В 5-8 классах осуществляется процедура внешней оценки образовательных
результатов в форме BПP, за курс основной школы организуется государственная
итоговая аттестация в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Порядок
проведения государственной итоговой аттестации регламентируется нормативными
правовыми актами Российской Федерации, Свердловской области.
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объем
внеурочной деятельности для обучающихся с учетом образовательных
потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся,
возможностей
образовательной организации.
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО
направлена на достижение планируемых результатов освоения программы
основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных
отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого
образовательной организацией.
Содержание занятий внеурочной деятельности формируется с учетом
5

пожеланий обучающихся и их родителей (законные представителей) и
осуществляться посредством различных форм организации, отличных от урочной
системы обучения, таких как экскурсии, творческие мастерские, секции,
конференции, олимпиады, конкурсы, соревнования, общественно - полезные
практики и другое.
При организации внеурочной деятельности обучающихся могут
использоваться возможности организаций дополнительного образования
(учреждения культуры, спорта). В целях организации внеурочной деятельности
МБОУ «СОШ № 22» может заключать договоры с учреждениями
дополнительного образования.
Предметные
области

Учебные предметы
(учебные курсы)

Количество часов в неделю
Всего за
курс
5
6
7
8
9
класс класс класс класс класс основной
школы
Обязательная часть
Русский
язык
и Русский язык
5
6
4
3
3
21
литература
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
Иностранный
язык
3
3
3
3
3
15
(английский)
Математика
и Математика
5
5
10
информатика
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Вероятность
и
1
1
1
3
статистика
Информатика
1
1
1
3
Общественно-научные История
3
3
3
2
2,5
13,5
предметы
Обществознание
1
1
2
География
1
1
2
2
2
8
Естественно-научные
Физика
2
2
3
7
предметы
Химия
2
2
4
Биология
1
1
1
2
2
7
Искусство
Изобразительное
1
1
1
3
искусство
Музыка
1
1
1
1
4
Технология
Труд (технология)
2
2
2
1
1
8
Основы безопасности Основы безопасности и
1
1
2
и защиты Родины
защиты Родины
Физическая культура
Физическая культура
2
2
2
2
2
10
ИТОГО
27
28
30
31
32,5
148,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по выбору:
2
2
2
2
0,5
8,5
Родной язык
1
1
1
0,5
3,5
Практическая биология
1
1
1
1
4
Начертательная геометрия
1
1
Всего в неделю
29
30
32
33
33
157
Максимально допустимая недельная нагрузка
29
30
32
33
33
157
(при 5 – дневной неделе) в соответствии с
действующими санитарными правилами и
нормами
Учебные недели
34
34
34
34
34
170
Всего учебных часов на учебный период
986
1020 1088 1122 1122
5338
6

Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
1
1
Россия-мои горизонты
1
Функциональная грамотность: учимся для жизни
1
1
Школьный медиацентр
1
Финансовая грамотность
1
1
В мире литературы
Правоведение
Проектно-исследовательская деятельность
В мире русского языка
В мире алгебры
Школьный музей
1
1
Итого на реализацию курсов внеурочной
5
5
деятельности

7

1
1
1
1
1
-

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

5

5

5

5
4
5
1
2
1
1
2
1
1
2
25